مناظرة وزارة التربيةمناظرة وزارة التربية لانتداب أساتذة لغة عربية بالخارج مناظرة انتداب أعوان مكلفين بتدريس اللغة العربية والحضارة التونسية لأبناء الجالية التونسية المقيمين بالخارج بالنّسبة إلى السنة الدراسية 2024/2023

مناظرة وزارة التربية لانتداب أساتذة لغة عربية بالخارج مناظرة انتداب أعوان مكلفين بتدريس اللغة العربية والحضارة التونسية لأبناء الجالية التونسية المقيمين بالخارج بالنّسبة إلى السنة الدراسية 2024/2023

المرجع: – الأمر عدد 1712 لسنة 2008 المؤرخ في 22 أفريل 2008 والمتعلق بضبط الوضع الإداري والمالي للأعوان المكلفين بتدريس اللغة العربية لأبناء الجالية التونسية المقيمين بالخارج كما تم تنقيحه بالأمر عدد 3082 لسنة 2012 المؤرخ في 03 ديسمبر 2012. مقرر وزير التربية المؤرّخ في 29 مارس 2023 المتعلّق بكيفية تنظيم المناظرة المذكورة. مقرر وزير التربية المؤرّخ في 29 مارس 2023 المتعلق بفتح المناظرة المذكورة.

المصاحيب – ملحق يتضمن محاور الاختبارات ومواصفاتها.

وبعد تعتزم وزارة التربية فتح مناظرة انتداب أعوان مكلفين بتدريس اللغة العربية والحضارة التونسية لأبناء الجالية التونسية المقيمين بالخارج بداية من مفتتح السنة الدراسيّة 2024/2023 وذلك في حدود 48 مركزا موزعة بين فرنسا وإيطاليا وألمانيا وبلجيكا مفصلة كالاتي:

فرنسا : 33

إيطاليا : 08

ألمانيا : 05

بلجيكا : 02

-1 شروط الترشح:

  • 1- أن يكون المترشح مدرسا للتعليم العام في حالة مباشرة فعلية بالبلاد التونسية
  • 2- ألا يقل عدده البيداغوجي عن 15 من 20.
  • 3- ألا يتجاوز عمره 45 عاما في 15 سبتمبر 2023
  • 4- ألا تكون قد سلطت عليه عقوبات تأديبية من الدرجة الثانية.
  • 5- ألا يكون قد أوفد في السابق ضمن بعثة تعليمية أو أُلحق في نطاق التعاون الفنّي.

-II  كيفية الترشح:

يتعين على الراغبين في الترشح والذين تتوفّر فيهم الشروط المذكورة أن يبادروا بالتسجيل عن بعد عبر فضاء الخدمات الرقمية لموظفي وزارة التربية، وتحديدا من خلال الخانة الخاصة

بالترقيات والترشحات في أجل أقصاه يوم 23 أفريل 2023.

يرفض وجوبا كل ترشّح غير مسجّل عن بعد عبر الفضاء المذكور.

ترتيب المترشحين

يتم ترتيب المترشحين الذين استوفوا شروط الترشح ترتيبا تفاضليّاً

1- المرحلة الأولى:

– بالنسبة إلى المترشحين المباشرين للتدريس اعتمادا على العدد البيداغوجي

– بالنسبة إلى المدرسين المكلفين بعمل إداري الذين قضوا ثلاث سنوات كاملة ومتتالية بالإدارة-فإنّه يتمّ العدد الإداري الأخير + العدد البيداغوجي الأخير

احتساب معدّل آخر عدد بيداغوجي وآخر عدد إداري –

  • – بالنسبة إلى المدرّسين الذين قضوا أقل من ثلاث سنوات بالإدارة فإنّه يتم احتساب آخر عدد بيداغوجي فقط.
  • إذا تساوى مترشحان أو أكثر تُعطى الأولوية لأكبرهم سنا وفي حالة التساوي تُعطى الأولوية للأقدمية العامة في التعليم.

2 المرحل ة الثانية:

– يُدعى المترشحون في حدود مرتين ونصف (48×2.5) عدد المراكز الشاغرة المرتبين ترتيبا تفاضليا) لإجراء اختبارين كتابيين باللغتين الفرنسية والإنجليزية تليهما محادثتان شفويتان باللغتين الفرنسية والإنجليزية تؤمنهما لجان مختصة وفق البرنامج والمواصفات المصاحبة لهذا المنشور بعد سحب

الاستدعاءات من الموقع الرسمي لوزارة التربية www.edunet.tn، والتي تحدد تاريخ إجراء

الاختبارات ومكانها.

3- المرحلة الثالثة

الترتيب النهائي للمترشحين

يُرتب المترشحون ترتيبا تفاضليّا باعتماد معدّل الأعداد المتحصل عليها بعد اجتياز الاختبارين الكتابيين والمحادثتين الشفويتين، وفي صورة التّساوي تعطى الأولويّة لأكبرهم سنا وفي حالة التساوي تعطى الأولوية للأقدمية العامة في التعليم.

تضبط على إثره القائمة النهائية في المترشحين الذين سيتم إيفادهم للتدريس بأوروبا.

ملاحظات

– لا يتم اعتماد العدد البيداغوجي المسند بعد تاريخ فتح المناظرة.

– يسند العدد صفر (0) إلى كلّ مترشح تغيب عن أحد الاختبارات الكتابية أو الشفوية ولا يمكن بأي حال من الأحوال تدارك هذا التغيب.

– لتأكيد تسجيل الترشّح يتعين على كل مترشح:

* الولوج إلى “فضاء الخدمات الرقمية لموظفي وزارة التربية” عبر الرابط التالي:

https://khadamet.education.tn

* الاطلاع على البيانات الخاصة به

تأكيد الترشّح إذا لم يتبين وجود أي خطأ في البيانات

* في صورة وجود خطأ في البيانات يتعيّن القيام بعملية التحيين وتحميل الوثائق المثبتة لذلك. – يُرجى من كلّ مترشح تمّ قبوله نهائيًا أن يكون متحوّزا على جواز سفر ساري المفعول، وذلك لتفادي أي

تعطيل.


اكتشاف المزيد من فرص عمل وتطوع بالخارج

اشترك للحصول على أحدث التدوينات في بريدك الإلكتروني.

اترك تعليقك

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

error: Content is protected !!

اكتشاف المزيد من فرص عمل وتطوع بالخارج

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading