Online Professional English ، يقدم برنامج شبكة اللغة الإنجليزية المهنية عبر الإنترنت (OPEN) نوعين من فرص التطوير المهني لمعلمي اللغة الإنجليزية: الدورات التدريبية العالمية عبر الإنترنت والدورات التدريبية المفتوحة الضخمة عبر الإنترنت (MOOCs).
دورات برنامج OPEN مفتوحة مجانًا لأي مشارك مهتم. لمزيد من المعلومات حول دورات برنامج OPEN ، يرجى زيارة الموقع الإلكتروني لبرنامج شبكة اللغة الإنجليزية المهنية (OPEN) على الإنترنت https://www.openenglishprograms.org/ .
تستخدم جميع دورات برامج OPEN أحدث التقنيات التعليمية لتزويد المشاركين بتجربة تفاعلية للتعلم عن بعد ، وهي مصممة لتعريف المعلمين المشاركين بالأساليب والقضايا الحالية في مجال اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
كما يربط برنامج شبكة اللغة الإنجليزية الاحترافية عبر الإنترنت (OPEN) المشاركين بخبراء تدريس اللغة الإنجليزية في الولايات المتحدة ويخلق شبكة مهنية من الزملاء الدوليين.
الدورات المقدمة:
- دمج مهارات التفكير النقدي في استكشاف الثقافة في إعداد اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
- تدريس القواعد بشكل اتصالي
- استخدام تكنولوجيا التعليم في فصل اللغة الإنجليزية
- تدريس اللغة الإنجليزية للمتعلمين الصغار
- التطوير المهني لمدربي المعلمين
- تعليمات قائمة على المحتوى
- منهجية TESOL
- تقييم متعلمي اللغة الإنجليزية
الوصف بالطبع:
دمج مهارات التفكير النقدي في استكشاف الثقافة في إعداد اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية:
يتطلب استكشاف الثقافة في إعداد اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مساعدة الطلاب على الانخراط في مواقف حقيقية لتطوير القدرة على التنقل عبر مجموعة متنوعة من الثقافات.
تتطلب هذه القدرة متعددة الثقافات اختيارات لغوية وإدراكًا للذات ككائن ثقافي. كما يتطلب أيضًا مهارات التفكير النقدي ، والتي يتم تعريفها في حد ذاتها ثقافيًا.
باستخدام التعلم التجريبي كنموذج تنظيمي ، ستشرك هذه الدورة المشاركين في تحليل الخبرات الشخصية والوسائط والكتب المدرسية للغة الإنجليزية كلغة أجنبية والفصول الدراسية لتطوير القدرة على التفكير النقدي حول الافتراضات ووجهات النظر الثقافية المضمنة في محتوى التدريس وعملية التدريس. بعد فحص أنفسهم ككائنات ثقافية وتقييم احتياجات المتعلمين وأهدافهم ،
تدريس القواعد بطريقة تواصلية: في هذه الدورة التدريبية الموجهة نحو الممارسة ، سوف يستكشف المشاركون كيفية تكييف تعليم القواعد النحوية لتلبية احتياجات طلابهم.
وسيركزون أيضًا على دمج تعليم القواعد مع تعليم المهارات اللغوية ، وتنويع تعليم القواعد لتلبية احتياجات الفصول ذات القدرات المختلطة الكبيرة ، واستخدام التكنولوجيا المتاحة بشكل فعال لتعزيز تعلم القواعد داخل الفصل وخارجه.
سيناقش المشاركون التحديات المختلفة التي قد يواجهها المتعلمون في تعلم القواعد ، ويكتشفون كيف يمكنهم مساعدة المتعلمين على استخدام القواعد لتحسين الطلاقة والدقة.
استخدام التكنولوجيا التعليمية في فصل اللغة الإنجليزية: تم تصميم هذه الدورة لمساعدة محترفي تدريس اللغة الإنجليزية في جميع أنحاء العالم على اكتساب والحفاظ على المعرفة والمهارات الأساسية في التكنولوجيا للأغراض المهنية من خلال التعلم العملي.
سيساعد المعلمين على دمج المعرفة والمهارات التربوية مع التكنولوجيا لتعزيز تعليمهم اللغوي وتعلمهم من خلال القراءة والمناقشة وإنشاء أنشطة تعليمية جديدة. ستساعد الدورة المشاركين على تطبيق التكنولوجيا في حفظ السجلات والتغذية الراجعة والتقييم ، واستخدام التكنولوجيا لتحسين الاتصال والتعاون والكفاءة من خلال المشاركة في المناقشة والعرض التقديمي عبر الإنترنت.
تدريس اللغة الإنجليزية للمتعلمين الصغار: تم تصميم هذه الدورة لتعريف المشاركين بنظرية وممارسة تعليم المتعلمين الصغار (من 7 إلى 12 عامًا) والمتعلمين الصغار جدًا (أقل من 7 سنوات) في فصل اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
سيقوم المشاركون بالتحقيق في مناهج تدريس اللغة ضمن سياق هادف بالإضافة إلى تقنيات مختلفة لجعل مدخلات اللغة مفهومة وتشجيع مشاركة الطلاب. سينظرون أيضًا في المبادئ الرئيسية التي تحكم تدريس اللغة بناءً على المهارات الأربع – الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. من خلال الأنشطة الفردية التي تركز على المتعلم ، والتعاون الافتراضي والمناقشات ، والأنشطة الجماعية مع فرق التعلم ، سيستكشف المشاركون في هذه الدورة جوانب مختلفة ، من النظرية إلى الممارسة ، لتدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للأطفال.
التطوير المهني لمدربي المعلمين: تم تصميم هذه الدورة لمدربي المعلمين المبتدئين وذوي الخبرة. سيقوم المشاركون بتطوير وصقل مهاراتهم وقاعدة معارفهم الخاصة بالأساليب القائمة على الأدلة لتقديم تدريبات شاملة وجذابة وذات صلة للمعلمين.
سيتم تعريف المتعلمين بأساليب صياغة وتقديم وتقييم ورش عمل تدريبية فعالة للمعلمين حتى يتمكنوا من تطبيق المفاهيم والنظريات لإنتاج تدريب مؤثر للمعلمين في سياقهم المحلي.
التعليمات القائمة على المحتوى: تم تصميم هذه الدورة للمعلمين الذين يقومون بالفعل بتدريس – أو يستعدون قريبًا للتدريس – دورات تعليمية قائمة على المحتوى (CBI) باللغة الإنجليزية.
تقدم دورات CBI للمعلمين تحديًا يتمثل في الموازنة بين تدريس اللغة والمحتوى.
ستختلف الطريقة المثالية لتحقيق هذا التوازن ، اعتمادًا على سياق التدريس. تهدف هذه الدورة إلى مساعدة المشاركين في مواجهة تلك التحديات من خلال توجيه المشاركين من خلال سلسلة من الأنشطة العملية العملية ، والتي تدعمها المعلومات الأساسية والنظرية اللازمة ، لإعداد المشاركين لاتخاذ القرار في المستقبل وحل المشكلات في منطقة CBI.
Online Professional English
منهجية TESOL: تم تصميم هذه الدورة لتزويد المشاركين بالمنهجيات الحالية لتدريس متعلمي اللغة الإنجليزية (ELs) من مختلف الأعمار في العديد من سياقات التعلم.
سيناقش المشاركون ويمارسون مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والتقنيات لتدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى (TESOL).
أثناء استكشاف أفضل الممارسات لتدريس الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة ، بما في ذلك القواعد والمفردات ، سيتعلم المشاركون كيفية إنشاء فصل لغوي فعال وتواصلي لجميع المتعلمين.
بالإضافة إلى ذلك ، سيختبر المشاركون ما تعنيه أفضل الممارسات في سياق تدريس اللغة الإنجليزية في القرن الحادي والعشرين ، حيث اللغة الإنجليزية هي لغة دولية ، واستخدام اللغة الإنجليزية يتضمن التقنيات الحديثة.
تقييم متعلمي اللغة الإنجليزية: هذه دورة عملية عبر الإنترنت للمعلمين المشغولين أو “المشاركين” الذين يرغبون في تحسين ممارساتهم التعليمية.
إنه للمعلمين غير الناطقين باللغة الإنجليزية الموجودين في برنامج E-Teacher للغة الإنجليزية الأمريكية (AE).
Online Professional English
الدورة مدتها 5 أسابيع.
جميع الأنشطة غير متزامنة (يمكنك القيام بها في أي وقت قبل تاريخ الاستحقاق) ، وهي مفتوحة للمشاركين في أي وقت وفي أي مكان من خلال نظام إدارة التعلم Canvas.
تتوفر أيضًا مواد الدورة التدريبية كحزمة قابلة للتنزيل كل أسبوع للمشاركين الذين يرغبون في العمل دون اتصال بالإنترنت لجزء من الوقت.
نظرة عامة على الأهلية والتطبيق
برنامج شبكة اللغة الإنجليزية الاحترافية عبر الإنترنت (OPEN) مفتوح للمواطنين غير الأمريكيين الذين يعيشون خارج الولايات المتحدة. بالنسبة للدورات العالمية عبر الإنترنت ، فإن البرنامج مفتوح عن طريق الترشيح فقط.
يجب على محترفي اللغة الإنجليزية المهتمين الاتصال بقسم الشؤون العامة في سفارة الولايات المتحدة المحلية أو مكتب اللغة الإنجليزية الإقليمي للحصول على معلومات محدثة. تدير السفارات الأمريكية عملية اختيار المرشحين وتسميتهم. لا يقبل مكتب برامج اللغة الإنجليزية الطلبات المباشرة.
دورات برنامج OPEN مفتوحة مجانًا لأي مشارك مهتم. لمزيد من المعلومات حول برنامج OPEN ، يرجى زيارة الموقع الإلكتروني لبرنامج OPEN https://www.openenglishprograms.org/ .
يجب أن يكون المرشحون معلمين متحمسين للغاية ، أو مدربين مدرسين ، أو مسؤولي وزارة مكرسين لتطويرهم المهني ومستعدون لمشاركة معارفهم مع زملائهم.
يجب على المرشحين المؤهلين:
- كن مواطنًا ومقيمًا في الدولة المرشحة وقت الدورة
- ألا يحمل جنسية مزدوجة في الولايات المتحدة
- لديك القدرة على إكمال العمل الأكاديمي على مستوى جامعة أمريكية (CEFR تقريبًا B2)
- خصص ما لا يقل عن 8-10 ساعات في الأسبوع لتكريسها للدورات الدراسية
- احصل على وصول منتظم (4-5 مرات في الأسبوع) إلى جهاز موثوق به متصل بالإنترنت
- فهم المصطلحات الفنية الإنجليزية
- امتلاك المهارات التقنية الأساسية المتعلقة بإنشاء أسماء المستخدمين وكلمات المرور ، واستخدام بيانات الاعتماد لتسجيل الدخول إلى مواقع الويب الآمنة ، واستخدام البريد الإلكتروني ، والبحث في الإنترنت ، والوصول إلى الملفات الإلكترونية وإدارتها (مثل pdf ، و MS Word ، و Excel) ، بما في ذلك تنزيل الملفات وتحميلها.
- لديك القدرة على الكتابة باللغة الإنجليزية بشكل جيد بما يكفي للمشاركة في المناقشات عبر الإنترنت وتقديم مهام مكتوبة في الوقت المناسب
سياسة الانسحاب:
إذا شعر أحد المشاركين أنه لا يمكنه إكمال الدورة التدريبية لأي سبب ، وفي أي وقت ، فيجب عليه إخطار FHI 360 والسفارة الأمريكية في أقرب وقت ممكن ، موضحًا سبب عدم تمكنهم من إكمال الدورة.
سيتم النظر في طلبات الانسحاب على أساس كل حالة على حدة ، وقد يظل المشاركون مؤهلين للمشاركة في الدورات المستقبلية في حالة وجود ظروف مخففة.
قد لا يكون المشاركون الذين لا تفي طلبات سحبهم بمعايير الظروف المخففة مؤهلين للمشاركة في البرنامج في المستقبل. يتم تحديد الأهلية المستقبلية من قبل السفارة الأمريكية المرشحة.
Online Professional English
اكتشاف المزيد من فرص عمل وتطوع بالخارج
اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.
[…] بايطاليا : في إطار مشروع MENTOR2 (الشبكة المتوسطية للتدريب والتوجيه نحو الهجرة النظامية) ، والذي يهدف إلى […]